


Professor das redes pública e privada de ensino, empresas de consultoria e assessoria na área de História.
Após a aprovação da LDB (1996), determinou-se que a carreira do magistério do primeiro segmento do ensino fundamental (1ª a 4ª), somente poderia ser exercida por profissionais de nível superior. Aliado a uma carência de profissionais habilitados para o magistério na área de História, há uma demanda três vezes maior do que a oferta de profissionais. A este quadro soma-se o grande crescimento de matrícula, especialmente no ensino médio, assim, estamos diante de um mercado em expansão para o profissional do magistério em História. Outras áreas importantes são a investigação histórica em instituições de pesquisa e consultorias culturais em geral.